预测的步骤和时间表

学生应按照以下步骤进行准确预测.

步骤1. 1月6日: 看 预测概述 在课堂上和参加预测展

步骤2. 1月10日- 1月20日: 查看下面的等级预测幻灯片，并查看您的课程选择

-辅导员将在此期间访问班级，为学生选课提供指导和支持

-记得参考你的课程指南，了解描述、顺序和先决条件

预测幻灯片:

现在九年级的幻灯片 (即将毕业的10年级学生:2025届)

现在是十年级的幻灯片 (即将毕业的11年级学生:2024届)

现在是11年级的幻灯片 (即将升入12年级:2023届)

 步骤3. 到1月20日: 看 教学视频 如何将课程输入Student Vue 

-请在进入学生Vue课程之前完成此操作!

 步骤4. 到1月20日: 完成你的纸质预测表格 和 在Student Vue中输入你选择的课程.

-重要更新: 1月20日之后，学生将无法在StudentVue中输入他们的课程. 我们鼓励学生在这个日期之前进入他们的课程，即使我们是虚拟的. 所有学生可以在我们回来后上交他们的纸质预测表格. 

预报单已于1月6日发放. 尚未收到表格或需要新表格的学生, 应该在非上课时间去咨询办公室拿一份新表格吗.

-都是纸质表格 和 必须在Student Vue中输入. 

九年级(目前在读)的学生应在老师指导下将预测表交给CCE/狂热的老师. 当天未完成的学生可直接交至咨询办公室, 到1月20日.

- 10-11年级(在读)学生应将预测表直接交至咨询办公室 后 辅导员访问您的教室(1月10日- 20日).

下面是我们的预测表格的可视化表示. 以下资料只供参考:

当前九年级形式
现在的十年级形式
当前11年级表格

需要更多预测方面的帮助?

辅导员将于1月10日访问教室 & 1月20日提供指导并回答一般问题.

dropin的支持:

• 1月19日 & 辅导期间20日:与每位辅导员进行虚拟帮助(每个辅导员将通过电子邮件发送链接到他们的案例量)
• 1月24日那一周:午餐时间面对面 & 教程. 上课前/课后的时间因辅导员而异. 学生可以在咨询办公室查询是否有空. 
• 2月9日 & 辅导期间第十次:亲自到辅导办公室

*鼓励学生尽其所能完成预测, 然后参加无预约会议，以获得进一步的帮助或做出必要的改变.

 准确预测天气的技巧:

• 复习所提供的所有演示和材料
• 请务必填写正确的预测表. 为了便于编辑，建议使用铅笔.
• 问问题! 问题和不确定性总是更容易在早期解决.
• 完全按照所列的步骤和说明进行操作.
• 熟悉自己的毕业要求，了解自己的进步
• 阅读课程指南中的课程细节. 注意先决条件 & 课程描述
• 一定要包括备选方案，并明智地选择它们. 记住，它们最终可能会出现在你的日程表上!
• 报名8节课(16节课), 即使你会有早退/迟到(仅限高年级学生).